El curso "METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE HISTORIA" es sin duda productivo, el conocer nueva bibliografía, así como nuevos términos tales como otredad, alteridad, simultaneidad son elementos que debemos incluir en nuestra practica docente, la planificación en base a situación problema nos permite realmente que nuestros alumnos sean críticos, reflexivos, analíticos.
Otra estrategia, la narración un recurso importante que hará que nuestros educandos nos transporten a donde ellos quieran llevarnos así como también a la creación de su su propia historia.
La bibliografía recomendada por muchos de nuestros compañeros sera sin duda de gran utilidad pues ahora que la exploramos nos damos cuenta de la infinidad de recursos que tenemos a nuestro alcance de tal forma que la historia deje de ser aburrida, tediosa, monótona para convertirse en gran placer para nosotros docentes y para nuestros alumnos.
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